Cuadro Comparativo entre el sistema educativo Bolivariano y El Tradicional
| EDUCACIÓN TRADICIONAL | EDUCACIÓN BOLIVARIANA |
| Es la que existe en el tiempo presente, siguiendo diversos paradigmas educativos. | Es la propuesta por Paulo Freire, relativa al pueblo, y que busca la aceptación en las masas populares. |
| El conocimiento está predeterminado. | Se construye el conocimiento desde la aplicación práctica. Se aprende a partir del conocimiento del sujeto, enseñando a partir de la palabra y temas generador, la educación se considera como un acto de conocimiento y de transformación social. |
| El conocimiento se trasmite. Es preestablecido. Ya está creado. | Se fundamenta en la creatividad, estimula la reflexión. Creación de nuevo conocimiento |
| La educación es unidireccional | Es bidireccional es un compartir de saberes. |
| Predomina la escolaridad. | Propone una metodología transformadora, que es válida no sólo para los hechos educativos sino para el proceso integral de transformación del individuo. |
| Busca el desarrollo del individuo de forma particular, aislado de su entorno, ajeno a su realidad social. | Se constituye en mecanismo de democratización donde se reflejan los valores de solidaridad y reciprocidad y nuevas formas alternativas de producción y de consumo, sobre todo en la práctica de educación popular comunitaria, muchas de ellas voluntarias. |
| Se basa en un currículo totalmente tradicional y cerrado. | Es un currículo abierto, flexible, dinámico, adapto al contexto social del individuo. |
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